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関西学院大学文学部 | 論文
- 脈波伝達速度のセルフコントロールに関する研究
- 技法1 : 実験による評価(連載チュートリアル「AI研究における評価のための実践的Tips: 研究計画から分析まで」〔第2回〕)
- 連載チュートリアル AI研究における評価のための実践的Tips:研究計画から分析まで(第2回)技法(1)実験による評価〔含 連載チュートリアル第1回に関するQ&A〕
- 概論: 心理学的評価のための基本的視座(連載チュートリアル「AI研究における評価のための実践的Tips: 研究計画から分析まで」〔第1回〕)
- ケータイから読み解くわれわれが参加する『社会』 (〔神戸学院大学〕人文学部人間心理学科開設記念フォーラム 新たな心理学に向けて--自分探しで終わらせない)
- 集団の創造的活動における創発性 : 社会心理学的観点から
- 依頼論文 ネットワーク・コミュニケーションの諸相--コミュニケーションの特徴とさまざまな利用形態
- 集団の創造的活動に関する実験社会心理学的研究
- 開放性に関する心理学研究(その4)
- 開放性に関する心理学的研究-4-
- 開放性に関する心理的研究(その1) : 開放性スケールの因子分析的検討
- 開放性に関する心理学的研究-1-開放性スケ-ルの因子分析的検討
- 測定・評価3(718〜724)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- ロールシャッハテストによる創造性の研究IV : Oral反応と体験型による一考察
- ロールシャッハ・テストによる創造性の研究
- 719 Cognitive Complexityに関する研究(I) : Complexity PreferenceとOpenness,R-S次元について(測定・評価3,測定・評価)
- 718 ロールシャッハテストによる創造性の研究(測定・評価3,研究発表)
- 723 インクブロット・テストによる独創性の研究 : 希少的反応と刺激反復提示法による練習効果の関係(測定・評価3,口頭発表)
- 複合的トラッキング作業における「眼球停留関連電位のラムダ反応」と「聴覚P300」の比較
- 幼児の他者視点取得、感情表出の統制、および対人問題解決から予測される幼児の社会的スキルの評価