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関西大学大学院総合情報学研究科 | 論文
- 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究(5)算数科における分析と結果 (ICTを活用したFD/一般)
- 異文化理解教育におけるデジタルメディア活用の実践研究 (特集論文 デジタルメディア理論と実践)
- 拡張現実を用いた個人が主体となる観光案内アプリケーションの提案
- 建設事業における汎用3次元CADエンジンの調査研究
- 工事写真からの写真管理項目の抽出とその認識に関する研究
- 洪水ハザードマップのデザインに関する認知心理学的検討(2)凡例デザインの検討
- 社会的行動における望ましさとは何か? : 社会的規範の普遍性と可変性に関する研究(2)
- ID3を用いた複合特徴選択のパターン認識に対する有用性の検証
- 避難口誘導灯に通過後の情報を付加することの効果
- デジタルペンを用いた橋梁点検入力支援システムの構築
- E-Learningにおける動画視聴支援システムの提案
- メタヒューリスティクス手法を用いた構造物の信頼性解析手法の提案
- 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究(2) : 理科における分析と結果
- 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究(1) : 国語における分析と結果
- 618 進化的アルゴリズムを用いた大規模構造物の損傷確率算定に関する研究(構造物の性能・信頼性評価,材料・機械・構造物への信頼性工学の応用展開,オーガナイスドセッション6)
- 117 常時微動を用いたReference freeヘルスモニタリングシステムの提案(構造物の性能評価,材料・機械・構造物の安全性と信頼性,オーガナイスドセッション6)
- 失敗例から学ぶメディア教育用教材の開発
- 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究(4) : 生活科・総合的な学習の時間における分析と結果
- 小学校学習指導要領およびその解説で想定される思考スキルの系統に関する研究(3) : 社会における分析と結果
- 潜在記憶と処理水準モデルに基づく学習支援方式の提案 : 洪水ハザードマップ理解促進への適用