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長崎大学教育学部附属幼稚園 | 論文
小学校以降の学びを見通した幼児の学びの探求 : ICTなどを活用した観察記録・分析の工夫・改善を中心に
幼児期から学童期における子どもたちの食生活に関する研究 : 箸の持ち方指導の継続と新たな展開を求めて
乳幼児精神発達検査にみられる両親評定と教師評定の差異について(III)
乳幼児精神発達検査にみられる両親評定と教師評定の差異について(II)
乳幼児精神発達検査にみられる両親評定と教師評定の差異について(Ⅰ)
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