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聖隷クリストファー大学看護学部看護学科 | 論文
- 126 看護学生の家族関係と共感性、自尊感情との関連(Group20 思春期・青年期2,一般演題ポスター,第48回日本母性衛生学会総会)
- P-110 思春期教室のプログラム作成に関する基礎的研究 : A市での取り組みから(Group66 性教育,ポスターセッション,第51回日本母性衛生学会総会)
- P-194 母性看護技術習得のための演習方法の検討 : 上級生が下級生の沐浴技術習得を支援する演習の学習過程の評価(Group74 学生教育,ポスターセッション,第51回日本母性衛生学会総会)
- 高校生を対象とした看護学生による健康教育実施の試み
- 健康教育を軸とした母性・小児・地域看護領域の連携 : 150人体制での演習の試み
- 看護教育研究 ネットワーク学習支援ソフトの利用結果に基づく評価
- 看護教育研究 ネットワークコンピュータの看護教育への有効利用--多肢選択問題プログラムの開発と利用
- CAI教材「沐浴できるかな?」の開発とその教育効果
- 母性・小児・地域看護領域の合同授業の試み(第5報)
- 母性・小児・地域看護領域の合同授業の試み (第4報) : 授業内容を再構築して
- 母性・小児・地域看護領域の合同授業の試み(第3報) : 授業内容の改善にむけて
- 母性・小児・地域看護領域の合同授業の試み(第2報)
- 母性看護学におけるディベートを活用した倫理的価値観育成の為の教育効果について
- 母性・小児・地域看護領域の合同授業の試み
- 臨床指導教員の活動と今後の課題--臨床指導教員 (特集 本学[聖隷クリストファー大学]看護学部教育における特徴と今後の展望(第2回))
- インファントマッサージを用いた育児支援の試み(その他)
- 米国における看護教育の現状(2)--サンフランシスコ州立大学看護学科における母性看護教育について
- 332 出自を伝えるか否かに対する看護学生の考え : ディベート実施時と実習後の比較(学生教育1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 350 「夫婦間以外の精子・卵子で生まれた子どもに出自を伝えるか否か」に対する看護学生の考え(学生教育1)(第45回日本母性衛生学会総会学術集会)
- 母性看護学実習終了後における学生の生殖医療に関する倫理的価値観の変化