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聖徳学園岐阜教育大学 | 論文
- コンピュータ教育の附属小学校における実践研究 その2 : パソコン通信を用いて
- コンピュータ教育の附属小学校における実践研究 : LOGO(ロゴ)を用いて
- 思春期広汎性発達障害男児への性教育プログラムの検討 : 試行的実践からの分析
- 広汎性発達障害児の人物画研究(1) : DAM項目による身体部位表現の分析
- 発達障害児のピア・サポート--同じ「想い」を分かち合うことの意義 (特集 障害児支援をめぐる課題)
- 大会企画シンポジウム コミュニティ心理学と政策づくりへの参加
- 104 発達段階の諸要素による宗教分析(原理・方法,原理・方法)
- 保育記録による発達尺度の標準得点(2) : 活動領域, 対人領域および情緒領域の検討
- 保育記録による発達尺度の標準得点(1) : 生活領域, 言語領域および運動領域の検討
- 通常学級の低学年児童の書字達成度と担任教諭による評定との関連
- 高機能広汎性発達障害児のバウムテストの発達特徴
- 遁走する肉体 : The Picture of Dorian Grayにおける性とテクストの政治学
- 遁走する肉体--The Picture of Dorian Grayにおける性とテクストの政治学
- 発達障害とともに成人期を生きるということ : ADHDとASDを例に (特集 成人後の発達障害を理解する)
- 第105回日本小児精神神経学会 教育セミナー PARSによる広汎性発達障害の支援ニーズの把握 (第105回学会特集号"発達の正しい理解をめざして")
- 発達障害のある子どもたちの家庭と学校(6)ペアレント・トレーニングを活用する
- 東日本大震災とそだち : 福島への支援 (特集 発達障害の早期発見・早期療育) -- (小特集 東日本大震災とそだち)
- 小・中学生の強迫傾向に関する調査 : Leyton Obsessional Inventry-Child Version (LOI-CV) 日本語版による検討
- 自閉症スペクトラムの困ったこだわり行動への対応法 (特集 こだわり行動の上手な対処法)
- 広汎性発達障害児を対象とした「気分は変えられる」プログラム作成の試み