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群馬大学教育学部理科教育講座 | 論文
- 化合物中のセリウム分別定量
- 種々の無機塩水溶液の冷却に伴う溶質析出量の推算(II)K+を含む無水塩の場合
- P-22 モデル実験による視点移動能力の支援の試み : 金星の見え方に関する授業を事例として(ポスター発表,日本理科教育学会第59回全国大会)
- 視覚的に理解できるミョウバン生成反応の教育実践
- ストレプトアビジン/コラーゲン膜被覆電極によるビオチン誘導体のボルタンメトリー
- 多置換型クレゾールの酸素酸化反応
- 自然科学の一般教育的意義 : 物理実験の場合
- ポリエチレンを蒸着して得られる皮膜の分子量
- 濃厚高分子溶液のレオロジー : 粘度の濃度,分子量依存性
- 車両型ロボット教材を利用した高校生への力学実験とその効果(システム情報工学科)
- Webブラウザで使えるデジタル教材の開発 : 地学教材「異なる質量の恒星進化」
- レゴ教材による中学力学I : 「運動の規則性」での応用(経営情報工学科)
- Webブラウザで使える恒星進化の表示ソフトの開発
- レゴ教材による中学力学1--「運動の規則性」での応用
- 「中学理科におけるデジタルカメラの活用」(経営情報工学科)
- 1M-08 中学校における天体望遠鏡活用を促す活動に向けて : だれでもできる昼間の天体観測(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 影のでき方に着目した日食のモデル実験授業
- D07 身近な大気光学現象を通した物理法則理解 : 「空の色」と「光散乱」(日本理科教育学会第44回関東支部大会)
- 自然の体系に基づく中学校理科再編の試み : 総合的な学習の時間を利用した
- 小麦胚芽レクチン-オリゴ糖間結合のボルタンメトリーによる評価(若手研究者の初論文)