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総合研究大学院大学文化科学研究科 | 論文
- 観察者が立体視で好む奥行き呈示位置の検討(立体映像における人間工学的研究-立体映像の知覚認知・生体作用とその評価,及び立体映像技術一般)
- 家畜と土地をめぐるモンゴル族と漢族との関係 : オルドスの事例から
- 立体視ディスプレイの提示位置に関する心理物理学的測定(オープンソースソフトウェアの教育利用/一般)
- 観察者が立体視で好む奥行き呈示位置の検討
- 南タイ・ムスリム村落におけるイスラーム復興の現在-開発と「平等性」をめぐる村人の対応-
- 立体視ディスプレイを用いた同一画像観察時の大きさ知覚(視聴覚技術,ヒューマンインターフェース)
- 拡張現実感を利用した月面探索システム : 科学博物館でのデモ展示とその評価(VR技術の教育利用/一般)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 観察者属性によるマルチアングル映像観察傾向の相違
- 台詞単位のコミュニケーション評価のためのマルチアングル映像観察ツールの開発
- テキスト情報を用いた映像教材の編集(遠隔教育システムのデザイン,一般)
- レイアウト編集可能なマルチアングル映像評価ツールの開発
- キーワードを利用した映像音声遠隔コミュニケーション支援システム(遠隔コミュニケーション支援)
- 立体視ディスプレイを用いた好ましい奥行き呈示位置の検討(マルチモーダル,感性情報処理,一般)
- 立体視ディスプレイの奥行呈示位置に関する心理物理学的測定 (特集 3次元ディスプレイと応用)
- 立体視ディスプレイにおける提示位置が及ぼす影響 (ヒューマンインフォメーション(立体映像技術時限研究会合同開催))
- 立体視ディスプレイの提示位置に関する心理物理学的検討(教育におけるセキュリティ/一般)