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筑波大学心理学研究科 | 論文
- 学習教授過程 2-PE9 運動課題遂行中の独り言の機能
- 身体動作に関する学習・記憶研究の概観
- L6018 動作系列の習得過程の分析 (2)
- 学習6051 動作系列の習得過程の分析
- PE228 幼児における動作事象の記憶に及ぼす干渉課題の影響
- 教授過程5021 地形の学習に及ぼす呈示線画の描画形式の効果
- PF222 地形学習における写真の利用に及ぼす線画の効果 (2)
- 新たな自己愛傾向尺度の作成と妥当性の検討 : 過去の経験との関連を通して
- 運動課題遂行中の自発的発話の様相
- PC06 記憶に対する高齢者の自己効力感 : 年齢,過去比較,他者比較との関係
- 高齢者のメタ記憶 : 特性の解明,および記憶成績との関係
- 高齢者のメタ記憶-読書行動との関連から-
- 患者の死が看護学生の死生観と看護観に与えた影響 : 3事例へのPAC分析の適用
- ゲ-ム相互作用における対人認知と対集団認知〔含 コメント〕 (ゲ-ム論)
- MEGとfMRIによるヒトにおける味覚関連皮質(1999年度日本味と匂学会第33回大会)
- 音楽療法から示唆される在宅高齢者の介護予防効果
- 音楽療法初期における情動の変化-唾液中コルチゾールを指標として-
- 音楽療法プログラム構成からみた高齢者への影響
- 自立高齢者に対する音楽療法への期待
- 健常高齢者が集団音楽療法に参加するということ