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秋田桂城短期大学 | 論文
- 明治九年東奥義塾生の「天覧授業」について--文明開化期日米文化交流の中に於ける意義
- バングラデッシュにおける子どもの労働:メイドとして労働することを余儀なくされている子どもの現状
- 明治期の津軽地方における讃美歌の受容 : 明治初期から三十年代前半まで
- 栄養バランス表図示を用いた糖尿病食事指導 : 高齢者在宅療養患者・家族への指導の効果 : 第1報
- 明治四十年前後津軽地方における洋楽受容に関する考察
- 弘前女学校の音楽教育
- 楠美恩三郎と弘前
- 弘前と遺愛女学校の音楽教育
- 弘前における洋楽受容のはじまり
- PA86 発想タイプ(12) : そのII タイプG(G・J)のプロフィール・パターンの分類(言語性・非言語性)
- PG78 発想タイプ (11) : そのI プロフィール・パターンによる分類(言語性)
- PF69 発想タイプ(10) : その1 MSC検査結果と発想タイプとの関連(パーソナリティー尺度)
- A.C.マックレーと明治初期の弘前城 : 『日本からの書簡集』より
- 教授・学習7(660〜670)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- PD123 発想タイプ(15) : そのII タイプ別の反応数の比較(非言語性)(ポスター発表D,研究発表)
- PA83 発想タイプ(14) : そのII タイプXを中心とした合成得点化(非言語性)(測定・評価,ポスター発表A)
- PA85 発想タイプ(12) : そのI タイプG(G・J)のプロフィール・パターン
- インクブロットテストにおけるshading反応に関する研究 : インクブロット刺激作成とデータ収集の試み
- 439 被暗示性尺度作成のこころみ(心理テスト,人格5)
- 423 被暗示性の研究(人格3,人格)