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独立行政法人国立科学博物館 | 論文
- P-21 科学的体験学習プログラムの開発と実践および学校と博物館の効果的な連携体制の展開 : 「授業に役立つ博物館」 : 子どもたちの心に残る科学的体験学習のために(ポスター発表)
- 理科力を育てる・鍛える(新連載・1)データで見る小学校教員と教員を目指す学生の現状
- 3A2-C2 「教員のための博物館の日」の企画・運営(博学連携の構築-「教育のための博物館の日」の広がり-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- Po-40 博物館リエゾンの養成プログラムの開発と体系化に関する実践的研究 : 向小金小学校の連携事業を例として(ポスター発表)
- 新しい中学理科教科書における電気、社会と科学・技術史
- リテラシーとしての科学技術史
- Po-012 博物館リエゾンの養成プログラムの開発と体系化に関する実践的研究 : 教員のための博物館事業を例として(ポスター発表)