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植草学園短期大学 | 論文
- 「介護過程」授業研究(2年間の取り組み) : 「介護過程」授業が目指すもの
- 介護福祉士養成のための実習プログラムの再検討(第1報) : 小規模ケア運営責任者へのインタビュー調査結果をもとに
- 生徒主体の作業学習に関する考察 : 知的障害特別支援学校教師に対する4つの要点に即した調査から
- 保育所・幼稚園における「障害のある」子どもおよび、「気になる」子どもの活動参加に関する調査研究(3) : 「運動会」に向けた活動展開における保育所・幼稚園の傾向に着目して
- 「介護過程」授業研究(2年目の取り組み) : リアクションペーパーから見る学生の理解過程
- 学童期の運動習慣が青年期の身体活動量に与える影響
- 知的障害教育の作業学習のあり方に関する検討 : 昭和50年代の千葉大学教育学部附属特別支援学校における教育実践を基に
- 災害時における福祉施設の対応と役割に関する調査研究 : 介護福祉教育との関連から (災害に対応できる介護福祉士養成プログラム開発)
- 共同研究「災害に対応できる介護福祉士養成プログラム開発」について (災害に対応できる介護福祉士養成プログラム開発)
- 大学・短期大学における東日本大震災の支援活動と意義
- 災害時のネットワークについて : 地域交流、多世代交流授業を通して考える (災害に対応できる介護福祉士養成プログラム開発)
- 産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業 : 産学協働による学生の社会的・職業的自立を促す教育開発
- 保育者の専門性を高めるロール・プレイング活用 : その意義と研修成果
- 本学における海外研修の変遷と今後の課題
- 災害に対応できる介護福祉士のための授業について (災害に対応できる介護福祉士養成プログラム開発)
- 少子化社会の社会保障システム
- 少子化社会の課題と政策
- 社会保障の制度上の問題とその改革をめぐって
- 活力ある社会と国民『安心』保障システムの構築についての考察
- 幼稚園教育のいくつかの課題 : 「幼稚園教育が直面する複合課題に関する共同的研究」まとめとして