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植草学園短期大学 | 論文
- 将来をみすえた介護福祉教育(第5報) : 卒業生へのアンケート結果より医療行為に関する教育について考える
- インスタント・シニアプログラムの体験学習を実施しての一考察
- 将来をみすえた介護福祉教育 : 排泄の授業案をとおして考える(第1報)
- 介護福祉士における医療行為について考える
- 自閉症教育の流れ : 20世紀から21世紀へ
- 神経筋・エネルギー発生機構を意識した幼児の基礎的運動能力に関する研究
- 少子・高齢化社会の社会保障 : 年金・介護を中心として
- O-046 将来の産科システムにおける助産師に求められる役割と教育歴について(Group9 助産師・保健師等I,一般口演)
- 274 助産師の復権に関する政策的検討(母子保健、訪問指導2, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 大学病院副看護部長研修のプログラム開発と実践(6・最終回)座談会 大学病院副看護部長研修を振り返る
- 看護学部 3 年次編入学生の学業成績の検討-看護学部編入学制度評価の一助として-
- 焦点 国家試験からみた助産婦教育の現状と問題点
- 看護学教育におけるインタープロフェッショナルワーク教育 (特集 インタープロフェッショナルワークの現状と課題)
- 現職の看護職者の看護学研究、研修に携わっている立場から (第1回国立病院看護研究学会学術集会) -- (シンポジウム 臨床にいかす看護研究)
- 続 なぜ看護政策を学ぶのか?(5)看護系大学・大学院の課題と展望
- なぜ看護政策を学ぶのか(3・最終回)看護を変えていくための今後の政策的課題
- なぜ看護政策を学ぶのか(1)保健・医療・福祉政策の中で看護が果たす役割
- 生涯学習をめざす看護職者のために(8)助産婦教育への期待
- 生涯学習をめざす看護職者のために(6)看護系大学の編入学制度
- 生涯学習をめざす看護識者のために(3)行政が主導する看護生涯教育--文部科学省の場合