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東海大学教育開発研究所 | 論文
- チーム・ティーチング再考
- 生徒のアイデンティティ形成過程における教師の役割
- 離散・計算幾何学国際会議(JCDCG) : 15年のあゆみ (前原濶教授退職記念号)
- 等辺多角形と2次元の整数的格子 (前原濶教授退職記念号)
- 整数的平面格子に埋め込み可能な角について (前原濶教授退職記念号)
- 正多角形および正多面体の対角線に関するプロジェクト学習
- 協働作業の交渉における日本人教員と外国人講師の役割
- 英語を指導言語とする授業への移行過程の分析 : 教師の英語使用率と生徒との関係性を中心に