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東大教養:東大院総合文化 | 論文
- 水晶中のパラポジトロニウムの寿命の直接測定 (「陽電子ビームの形成と理工学への応用」専門研究会報告書 平成14年度)
- 13pXE-11 IT を活用した生徒と自然のふれあいを媒介する教師のための教材の製作(物理教育 : 教材研究・開発, 領域 13)
- 物理系学科卒業生の今 : 予備調査の結果(物理教育は今)
- 15aZA-10 物理・応用物理関連学科出身者から見た学部教育(物理教育 : 教育調査・評価, その他, 領域 13)
- 現行課程における高校での「物理+生物」履修状況調査 : 入試検討委員会(委員会報告)
- 新学習指導要領のなにが問題か?--よりよい教育課程と教科書・授業展開法を求めて (特集 理科教育のグランドデザイン)
- 座談会 理科教育のグランドデザインを描くために (特集 理科教育のグランドデザイン)
- 小出昭一郎先生を偲ぶ(2)(追悼 小出昭一郎先生)
- 現行(平成10年告示)小学校学習指導要領解説理科編の問題点について(日本の理科教育の現状と問題点(1)-「小学校学習指導要領 理科」とその「解説」について-)
- すべての人のための物理教育をめざして : 物理教育国際会議ICPE2006(TOKYO)から(物理教育は今)
- 20aXH-4 ポジトロニウム-キセノン衝突におけるスピン転換断面積の測定(原子・分子,領域1,原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理)
- 20aXC-1 ポジトロニウム・キセノン衝突におけるスピン軌道相互作用のエネルギー依存(X線・粒子線(陽電子消滅),領域10,誘導体,格子欠陥,X線・粒子線,フォノン物性)
- 物理・応用物理関連学科の学部教育について卒業生の意見を聞く(講義室)
- 27aTB-3 ポジトロニウム-希ガス衝突における新しい反応メカニズム(27aTB 原子・分子,領域1(原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理))
- 28pZA-5 「物理教育国際会議2006」と日本の理科教育(28pZA 領域13シンポジウム:諸外国の理科教育の動向-専門学会の役割は?-,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 30aXD-4 スピン軌道相互作用によるポジトロニウムのスピン変換反応(30aXD X線,粒子線(陽電子消滅),領域10(誘電体,格子欠陥,X線・粒子線,フォノン物性))
- 21pWA-10 貴金属微粒子を混合したシリカ超微粒子集合体中のポジトロニウムIII : 消滅γ線DBS測定(21pWA X線・粒子線(電子線),領域10(誘電体,格子欠陥,X線・粒子線,フォノン物性))
- 26pYS-6 陽電子衝撃によるIn及びSnのL-X線生成断面積の測定(X線・粒子線(陽電子),領域10(誘電体, 格子欠陥, X線・粒子線, フォノン物性))
- 25aRH-5 ポジトロニウム負イオンの光脱離実験3(25aRH 原子分子,領域1(原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理))
- 図形的イメージを伴うベクトル解析入門 (特集 グラフィックでわかる物理--イメージから広がる直観的理解)
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