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東京福祉専門学校 | 論文
- P-22 高次脳機能障害のグループ訓練における東大式観察評価スケールの有用性の検討(ポスター発表,第20回日本保健科学学会学術集会)
- 幼児の色彩感情 (2) : チェコの幼児
- 幼児の色彩感情
- 色名使用実態の特徴(7)
- 色名使用実態の特徴(3)
- PE84 中学校教師におけるイラショナルビリーフと精神的健康との関連について
- A-7 特別養護老人ホームにおける他職種との連携構築の実践報告(教育(テーマ関連)2,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)
- 幼児の課題画にみられる表現について (2)
- 色彩感情の評価性尺度に関する研究(2)
- バスケットボールのワンハンドショット動作における手指に関する分析的研究
- 配色好悪によるパーソナリティ・テストの試作(4) : 嗜好配色構成とBig Five・CAS性格検査との関係
- 作業療法科学生の持つ学習傾向の把握 : アンケート調査の結果報告
- 中学校教師に対する精神保健相談援助が学校の職場環境に及ぼす影響について : スクールカウンセラーの立場からの援助を通して
- 生活指導員の立場から (老人と地域 : ニーズをどうとらえ, どう応えるか)
- 配色好悪によるパーソナリティ・テストの試作(3) : 配色感情とBig Five・CAS性格検査との関係
- 日韓の帰属過程の比較文化心理学的研究 : 大学生の入試・恋愛・就職の成功・失敗について
- 学生が臨床実習に抱く満足に関する要因の分析
- 学生が主体的に取り組む姿勢を発揮できる授業の組み立てについての報告
- 環境における色彩要因の分析的考察
- 保育学生の造形活動における色彩学習の事例的研究