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東京成徳大学大学院 | 論文
- P-34 自閉幼児にひらがな書字行動を教える効果的方法の探究(ポスター発表2)
- P-23 PECSによって自閉女児に二語文要求行動を教える(ポスター発表1)
- O-12 自閉症/PDDの子どもに対する早期高密度行動治療(EIBI): 3人の子どものアウトカム(口頭発表3)
- P80 リーディング&ライティングプログラムを用いた自閉症幼児の言語発達促進
- P71 自閉幼児の親に対する応用行動分析に基づくコンサルテーション
- PB78 田中ビネー知能検査Vの開発(2) : 成人級の問題の検討(測定・評価,ポスター発表B)
- PB77 田中ビネー知能検査Vの開発(1) : 1〜13歳級の問題の検討(測定・評価,ポスター発表B)
- 高校生における時間的展望と達成動機の関係
- PA51 クラスワイド社会的スキル訓練が児童の学校ストレス軽減に及ぼす影響
- 援助的サマースクールの研究(その1) : 研究の概略
- コンピュータ技術者のストレス要因 : 回避性人格傾向との関連
- P1-16 無発語自閉幼児の初期カリキュラム開発と治療チーム・マネージメント(ポスター発表1)
- 幼児期における身体内イメージの発達(1)
- 家族機能と***・チルドレン的傾向に関する実証的研究
- 老年期女性の死別体験に関する調査
- 青年期における自我同一性地位と自我状態(1)
- PC077 不登校児童・生徒への組織的支援において適用されるチーム形態 : 3タイプのチーム・アプローチにおけるメンバー構成の実態(ポスター発表C,研究発表)
- 援助的サマースクールの研究(9 その7)
- 援助的サマースクールの研究(9 その8)
- 援助的サマースクールの研究(9 その3)