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東京工業大学教育工学開発センター | 論文
- 授業科目選択におけるセマンティックウェブを用いた支援の検討(ユビキタス学習環境/一般)
- 対光瞳孔反射における応答波形の特徴分析に関する一検討(BCI/BMIとその周辺)
- 赤外線2次元ロックインアンプによるマイクロ波イメージング
- 第二言語コミュニケーション学習支援のための同期型CMCの評価 : ビデオカンファレンスとテキストチャットの比較において
- コンピュータ支援教育システムの概念に関する調査研究 : 提示情報およびインタフェースと学習形態について
- 携帯メールコミュニケーションの感情面に関する分析 : 教師あるいは友人がやりとりの相手の場合の検討
- 2G1-B5 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 2G1-B2 学習環境の違いにおける学習方略の使用に関する調査(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 用語間の関係の強さに着目した電子掲示板検索支援システムの開発と評価
- 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する一考察 : 学校理科教育における教育実践を通じて
- 3G3-H5 小学校理科eラーニングサイト「理科ネット」の利用と理科の学習効果に関する分析(ITメディアIII,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 同期型講義を活用したSCORM準拠eラーニング教材の作成
- 同期型遠隔講義の映像と教材を用いたe-learing教材開発
- 高分解能三次元空間電荷分布測定装置
- 眼球運動の特徴による課題回答の正誤判別性能の検討(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 携帯メールを使用したコミュニケーションにおける怒りの感情の喚起に関する調査
- 携帯メールコミュニケーションにおける感情の程度と顔文字の使用についての分析
- 電子メールを使ったコミュニケーションにおいて生じる感情への電子メールの内容の影響
- 電子掲示板上のコミュニケーションにおける参加者間の感情伝達の程度と感情面との関係の分析
- 電子メールにおける送受信者間の感情伝達の程度と生じた感情の関係