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東京学芸大学教育心理学講座臨床心理学分野 | 論文
- 認知症への非薬物療法(10)記憶訓練法(memory training)
- 認知リハビリテーション (特集 認知症の非薬物療法)
- 高齢者の認知症とサイコエデュケーション (特集 老年精神医学とサイコエデュケーション)
- 介護療養型医療施設における転倒事故のリスクファクター
- WAIS-Rを用いた痴呆性高齢者の問題行動の理解 : 帰宅要求の強い一事例の検討
- 日本版Neurobehavioral Cognitive Status Examination(NCSE)の臨床的有用性に関する検討(第一報)
- 慢性皮膚炎を持つ若者の日常生活場面におけるストレスに関する研究
- 中学校教師用ストレッサー尺度の開発と検討
- 看護師のバーンアウトとサポート源の関連に関する研究
- WAIS-Rによる軽度アルツハイマー型痴呆老人と正常老人の知的機能に関する比較研究
- 痴呆老人介護家族の精神保健に関する縦断的研究 : 介護施設入所が介護者の精神的健康におよぼす影響について
- 認知症高齢者の権利擁護と能力評価--知能検査および認知機能検査の成績と財産行為を含む生活行為の遂行状況との一致度の検討
- 首都圏の中学生の最近のメンタルヘルス問題
- 高齢者の経済行為能力と心理検査 (特集 高齢者の生活支援のための心理検査の活かし方)
- 認知症の心理アセスメントを日々の臨床に生かすために : 認知症外来におけるデータをもとに
- 若年性アルツハイマー病に対する心理教育的配慮に基づく認知リハビリテーションの事例
- 高齢者ケアの現状と課題 (特集 高齢者ケアの最前線(2))