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東京学芸大学個人研究員 | 論文
- 教師文化と教師のジェンダー形成 : ジェンダー観の変容の契機と過程に着目して
- Keynes「確率」の特殊性に関する研究 : 束およびPrologを用いて
- 教員養成のヒドゥン・カリキュラム研究--国立教員養成系大学教員調査のジェンダーの視点からの分析を中心に
- 大網および横行結腸間膜の異常裂孔への内ヘルニアによる絞扼性イレウスの3例
- 学校管理職モデルの再検討 : 公立高校の女性校長を取り巻く状況に着目して
- Keynes「確率」観の現代的解釈 : 「短期確率加重関数」を中心に
- Piaget発達段階論の数理論理学による再考
- 3. 学校管理職モデルの再検討 : 公立高校の女性校長を取り巻く状況に着目して(II-6部会 【一般部会】教師の経験と語り,研究発表II,一般研究報告)
- 『確率論』と『一般理論』におけるKeynes流「不確実性」観の類別 : 部分連続説の立場から
- Piaget発達段階論における「操作」概念の整理 : S.Papert(1980)との比較を中心に