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東京学芸大学・院 | 論文
- 生徒の思考と活動を促進する中学校「情報基礎」の実践と評価
- B12 電磁誘導の教材開発とその試行(物理教育、化学教育, 日本理科教育学会 第45回関東支部大会)
- 1D-01 電磁誘導教材の開発と現象の視覚化(物理教材・教育法, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 2004年度巡検報告 : 地理教育ワークショップ「私達の街を紹介する絵地図を作ろう!!」
- 中学校における情報教育サポート体制について
- プログラミングの指導と問題解決能力の育成 (2)
- プログラミングの指導と問題解決能力の育成 (1)
- 高等学校普通教科情報の検定教科書における著作者人格権の取扱いに関する研究(【一般A-7】教科教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
- 昭和戦前期の東京市立尋常小学校における校外教授の役割と地理教育的意義
- 高等学校普通教科情報の検定教科書における著作者人格権の取扱いに関する研究
- B366 中学校理科教育における統計教育カリキュラムの開発
- 教員養成大学におけるCAIコースウェア開発の意義と実際