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東京女子医科大学看護学部 | 論文
- 資料 安楽をもたらす看護実践に対する患者の認識--日米比較(第1報)
- 安楽:comfortについて (焦点 患者の苦痛への看護)
- 看護学実習における学生の自己教育力に関する研究 : 『グループワーク』プログラムの及ぼす影響について
- 看護職にとって魅力ある病院の看護システム : 看護職トップの面接データの分析
- 老齢透析患者の自己管理能力とセルフケア能力を高めるための援助 : 透析導入期及び透析維持期を通じて
- エキスパートナースの肖像(9)看護の専門性--ジェネラリストのエキスパート
- エキスパートナースの肖像(8)実践知のもつ特徴--看護師が作り出す場
- エキスパートナースの肖像(7)記憶が刻印されるということ
- エキスパートナースの肖像(6)命を支え,命を守り,笑顔をひき出す看護師たち
- エキスパートナースの肖像(5)「臨床」とは何かという問い
- エキスパートナースの肖像(4)"自己決定"という意味を問い続けて
- エキスパートナースの肖像(3)清拭という看護技術のもつ意味
- エキスパートナースの肖像--事例を通して看護師のキャリアを積むことの意味を考える(2)リハビリテーション看護とは--障害のある人の伴走者に徹する
- 豊かな実践力・経験を持つ看護師が教えることの意味 (特集 新人職員研修で人はどう育っているか) -- (徳島赤十字病院における臨床研修看護師制度)
- 焦点 学生が成長するための支援--自分の成長と他者の成長
- 今,なぜウィーデンバックなのか--私たちの抄読会の意味 (特集・看護観と看護実践) -- (ウィーデンバックに学ぶ)
- 看護師の臨床の「知」--実践の中で看護師を育てる語り(ナラティヴ)の力
- 臨床判断 ナースとして成熟するということ--臨床判断の構成要素と段階 (フロントライン'99)
- 乳幼児の事故に関連する要因
- 乳幼児の事故の実態と対応 : 一地域における事故の経験から