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東京大学教育学部 | 論文
- Pneumotachgraph による柔道投技の呼吸調整について
- パワー・トレーニングの効果に関する研究
- パワー・トレーニングの効果
- 2A1-L03 ビヘイビアキャプチャシステムによるマイクロスリップの計測
- 043G01 12週間の歩行トレーニングが中高年齢者の歩行時心拍数と歩幅に与える影響
- 心拍数と運動能力(運動生理専門分科会)
- 420. 青少年の立位姿勢の写真分析 : 生活行動との関連における
- 488. 中学生の読書傾向と体格
- 炭酸ガス再呼吸法による混合静脈血炭酸ガス分圧測定における平衡法と外挿法の比較
- 167. 8週間のトレーニングが心疾患患者の運動能,換気閾値及び症候限界性最大酸素摂取量に及ぼす影響 : 適応と訓練効果に関する研究 : 第41回日本体力医学会大会
- 戦後中等教育の構造変化と学歴主義 : 丹波篠山地域の2高校を事例として
- 05バ-3P-K23 着地トレーニングに伴う接地時の床反力および下肢関節角度の変化(05.バイオメカニクス,一般研究発表抄録)
- Toward a valid application of the adult attachment interview to the Japanese culture and language: the need for ethnographic adaptations
- PD11 幼児の素朴経済学 : 商品の流通の仕組みの理解
- 脳と心〔含 討論〕 (特集 ヒト知性の脳科学はどこまで可能か) -- (討論 脳と言語と心の科学--その研究アプローチを探る)
- PB096 学習環境としての授業談話(2) : 談話構造の差異と学力差(ポスター発表B,研究発表)
- PB095 学習環境としての授業談話(1) : 記憶再生シートを用いての検討(ポスター発表B,研究発表)
- PA055 授業研究に対する教師の認識 : アクションリサーチの効果と授業研究の満足度規定因に注目して(ポスター発表A,研究発表)
- K542 教師の幼少文化間移行経験 : 人事交流が教師に与えた経験の分析(口頭セッション89 語り・発話・学び2)
- J007 授業を意味づける(3) : 協同学習場面は何を語りかけてくるのだろうか(自主シンポジウム)