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札幌市立大学看護学部 | 論文
- 「最近話題の教育方法」ミニセミナー : 小児看護の基礎教育と新人研修の活性化と実質化のために(第7回)看護OSCE
- 口腔ケアプロトコールで活用する口腔ケアの基本技術 (特集 ケアの標準化を実現する 口腔アセスメントガイドの活用と実践)
- Eilers口腔アセスメントガイドと口腔ケアプロトコール (特集 ケアの標準化を実現する 口腔アセスメントガイドの活用と実践)
- 老年看護学実習における看護学生の高齢者イメージの変化 : 地域健康高齢者を対象とした実習I及び認知症・虚弱高齢者を対象とした実習？前後の比較
- 看護OSCE受験生の心理的反応および学習意欲の関係と課題 : 学生アンケート調査を通して
- 「最近話題の教育方法」ミニセミナー : 小児看護の基礎教育と新人研修の活性化と実質化のために(第8回)看護OSCE : 実践例 看護基礎教育における看護OSCEの展開 : 小児看護学課題を例に
- 保育所・幼稚園・認定こども園等の施設および保育士, 幼稚園教諭養成校における感染症予防に関する研究
- 精神科看護師が経験した倫理的悩み : 質問紙調査による日本とイングランドの比較
- 札幌市立大学の東日本大震災復興支援活動
- 看護教育者の眼 大学と地域社会のシームレスな連携による就業力支援 : シャトル研修など
- 1. 当事者の立場から : 外国での出産・育児の体験から私が考えること(シンポジウム〔1〕 国際化社会の妊娠・子育て,第50回日本母性衛生学会総会)
- Comparison of Moral Distress and Burnout Experienced by Mental Health Nurses in Japan and England : A Cross-sectional Questionnaire Survey
- 生活行動の難易度に関する高齢者の認識と外傷受診の関連について(一般セッション 医学・看護・福祉(2))
- O2-089 助産学専攻科の修了直前に実施したOSCEの効果と今後の課題 : 保健指導場面のOSCE評価から(学生教育2,一般口演)
- 看護基礎教育と臨床教育の接点を強化する方法論
- O1-118 助産学OSCEに参加した模擬患者の「感想」票が持つ意味の検討(学校教育,一般口演)
- 2A1-F08 相互作用により反応が変化するメカトロ積み木の開発(アミューズメント・エンタテイナーロボット)
- F-29 寒冷地における高齢者の入浴前後の生理反応に関する実測
- G-23 札幌・福井における冬季入浴時の室温変化に対する高齢者の血圧変化
- 女性高齢者の尿失禁と関連する体重などの要因の断面研究