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旭川工業高等専門学校一般人文科 | 論文
- カリフォルニア州における二ヶ国語併用教育 Contextual Interaction Theory について
- テクスト形成的機能について : 分裂文と疑似分裂文の場合
- 二ヶ国語併用教育と第二言語習得理論
- 等位接続詞「and」の接続可能性に関する一考察
- 外国語教授法開発への序論(1) : AL理論vs.CL理論
- 昭和58年度新入生の英語基礎学力診断テスト : 基本的文法事項に関して
- 旭川高専の国語教育実践
- 大学生における生理的および心理的指標からみた教育実習中のストレス度合
- 漢文指導の一展開
- 「舞姫」授業の一展開 : 表現する読解と鑑賞
- 回想の「舞姫」 : 太田の「うら・み」について
- 「荘士」の孔子受難説話
- 山部赤人論 : 「.....見れば.....見えず」と歌うこと
- 北海道開拓者精神史における聖園農場および武市安哉の思想の特色と意義
- 「北光社」農場・坂本直寛のキリスト教的開拓者精神 : 北海道開拓者精神史におけるその特色と限界
- 欧米の教育制度と高等技術教育の概要
- M.ウェーバー宗教社会学の構成と成立過程について
- マックス・ウェーバーにおける「合理性」の概念
- Threshold Measurability on the Secondary Level English Proficiency Test : An Analysis from a View Point of the Criterion Validity in Reference to the Pre-2nd Grade STEP Test Score
- 人となることは難きを--笠金村「神亀五年戊辰秋八月の歌」についての考察