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早稲田大学人間科学学術院 | 論文
- シャイネスに対するタイプの異なる自己教示訓練の効果--因子分析によって抽出された2種類の自己教示文からなるプログラム間の比較
- テストへの対処行動の継続的変化とストレス状態との関連
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(3) : 高校生を対象として
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(2) : 中学生を対象として
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(1)-小学生を対象として-
- 認知行動療法における認知的変数の検討
- 急性睡眠遮断後の20分または2時間仮眠の運動耐容能, 内分泌機能に及ぼす影響
- 施設入所高齢者の給食における食事満足度
- 個人体験のなかの学校4 : 小学校をめぐって(自主シンポジウムB7)
- 個人体験のなかの学校3 : 小学校をめぐって(自主シンポジウムF7)
- 324. 異なる肢位でのNordic hamstring動作における筋電図および運動学的検討(トレーニング,第62回日本体力医学大会)
- 座談会 内科診療の現場で,不安・抑うつをどう診ていくのか (特集 内科医が診る不安・抑うつ--どこまで診るのか,どこから診ないのか)
- 特集号「古環境変動の解明へ貢献する湖沼堆積物の役割」の趣旨
- 08-011 パニック障害の脳機能異常に対する薬物療法の作用機序 : PET研究-第2報(精神生理,脳生理,神経科学3,一般演題(ポスター発表),近未来医療を担う心身医学,第1回日本心身医学5学会合同集会)
- 図と地の色彩構成によってもたらされる「典型性」が視覚短期記憶に与える影響
- 生態系観測への衛星利用
- 凸バー及び凸点の識別容易性に関する研究
- 家庭での自然観察によるつかまり歩きの縦断的発達研究
- 教職志望学生を対象とした異なる学級における授業雰囲気の検討--教職志望学生はどのように授業の雰囲気を認知しているのか
- 学校適応はどのようにとらえられるのか(自主シンポジウムA2)