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日本物理教育学会 | 論文
- 教育上の例外措置「飛び入学」についての声明(学会声明)
- 科学的素養と創造性を育てる物理教育は(化学教育フォーラム)
- 中央教育審議会・教育課程審議会への要望書(学会報告)
- 基礎定数の語呂合わせ
- タンクローリーがピカピカなわけ
- II-6 ビオ・サバールの法則を実験する電流素片の作り方
- 粒子説で説明できない光電効果
- 自然科学教育の目的は
- 第15期中央教育審議会への要望書
- 15. 簡便なヘルツの発振器とコヒーラーの実験(第11回物理教育研究大会発表要旨(1994年度新潟大会),学会報告)
- 大塚明郎先生を偲んで(大塚明郎先生を偲ぶ)
- 『大学の物理教育』発刊によせて
- 日本物理教育学会とはどういう学会か
- 簡便なヘルツの発振器とコヒーラーの実験
- 科学教育の危機の克服を訴える : 日本物理教育学会(科学教育の危機の克服に関する会長声明について,学会記事)
- 科学の祭典参加者の年齢層(青少年のための科学の祭典報告)
- ゆたかな時代の物理教育
- 鏡で見るとどうして左右が反対に見えるの?(談話室)
- 物理教育の目的
- Contemporary Physicsとは?(談話室)