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日本女子大学人間社会学部心理学科 | 論文
- 体格および運動機能の発育,発達ならびに日常の活動性に関する縦断的研究(小学校6年次から中学校1年次の変化)
- スキー授業における心拍数の変動に関する研究(II)
- 071M16 日常の心身の活動性に対する評価の検討(7.発育発達,一般研究B)
- 個人別にみた発達の記録 : 小学校4〜5年次をふりかえって
- 児童(小学校4〜5年生)の体格および運動機能の発育,発達ならびに日常の活動性に関する縦断的研究
- スキー授業における心拍数の変動に関する研究
- 児童の運動機能に及ぼす日常活動性の影響
- 083113 スキー授業における心拍数の変動に関する研究(8.測定評価,一般研究B)
- 071114 発達に伴う心身の活動性の変化(7.発育発達,一般研究B)
- 個人別にみた発達の記録 : 小学校1〜3年次をふりかえって
- 乳児におけるミュラー・リヤー錯視の知覚(日本基礎心理学会第27回東北大会,大会発表要旨)
- 乳児における透明視の知覚(日本基礎心理学会第26回大会,大会発表要旨)
- 自己概念の形成過程に関する縦断的研究VI
- 自己概念の形成過程に関する縦断的研究V
- 児童(小学校1〜3年生)の体格および運動機能の発育・発達ならびに日常の活動性に関する縦断的研究
- 乳児における「蛇の回転」錯視の知覚(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)
- 問題解決仮説における教師および心理臨床家の特徴
- 小学生と中学生の登校理由と学校享受感情
- 登校理由と学校好き感情についての一考察
- 事例理解のための情報収集反応における教師と心理臨床家の特徴