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新潟大学 人文社会・教育科学系 | 論文
- 算数・数学教育における類比的推論の基礎的考察(2)創造性に関わる機能について
- J23 数学的推論に関する基礎的考察(2) : 数学教育におけるアブダクションの役割(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
- 算数・数学教育におけるアブダクションについての考察
- E3 論証への接続を目指した算数の図形指導に関する研究(1) : 図形の包含関係の理解を促す動的な見方の具体化(E【図形・幾何,測定】,論文発表の部)
- 図形学習における動的な見方の具体化 : イメージ図式の視点をもとにして
- 帰納的推論と類比的推論を活かした算数の教授・学習に関する研究 : 小学校第5学年「小数の除法」の実践的検討
- 分数の乗法・除法に関する代数的推論の機能に関する研究