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文部科学省 | 論文
- 特別支援教育 : 特別な教育的ニーズに応えるために
- 座談会 学校教育の現状とこれからのキャリア教育の推進の在り方を語る
- 現行学習指導要領(算数)のねらいとこれからの教育課程の目指す方向(講義内容要旨,I.講習会,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会報告)
- 現行学習指導要領(算数)のねらいとこれからの教育課程の目指す方向(講義内容要旨,I.講習会,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会報告)
- 教育過程実施状況に関する総合的調査研究での小学校ペーパーテスト調査(算数)について
- 新しい学力観に立つ算数科の問題作成の工夫
- 子供のよさを生かす授業の展開
- Longitudinal Changes of Mathematics Achievement and Attitude from 5th to 12th Grade from the Viewpoint of Gender and Mathematics Courses
- E212 小学校から高校にかけての算数・数学の到達度と態度の経年的変化に関する研究
- 中学校数学科カリキュラムについての調査の分析
- 第70回障害児教育実践センターセミナー「特別支援教育の理念と施策の動向 : 諸外国の動向を踏まえて」
- アルフレッド・ナット著『シェイクスピアの妖精神話』の翻訳
- スタンリー・ウェルズ編『ケンブリッジ版シェイクスピア研究必携』第5章ピーター・トムソン著「シェイクスピア時代の劇場と俳優」の翻訳
- エドマンド・スペンサー『羊飼の暦』注解(IV)
- エドマンド・スペンサー「羊飼の暦」(III)
- A.C.ウォード『図解イギリス文学史』(全3巻)第1巻 第8章「チューダー朝演劇」の翻訳
- エドマンド・スペンサー『羊飼の暦』注解(II)
- 『日米原子力協定(1988)の成立経緯と今後の問題点』(遠藤哲也, 国際問題研究所, 2010)を巡って
- 7552 北海道農村地域の再生に向けた田園型ライフスタイルの展開の可能性と実現化の課題(北海道南々空知地域4町を事例として) : 地域再生に向けた居住環境再編に関する研究 その1(地域環境のマネジメント,都市計画)
- 7114 大学と地域の連携事例にみる計画課題と取組の方向性(都市再生モデル調査地域を事例として) : 大学と地域の連携による地域再生に関する研究 その1(都市・地域の再生を目指した都市と大学の連携・計画・マネジメント(2),都市計画)