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文部科学省高等教育局医学教育課 | 論文
- 第34回医学教育者のためのワークショップ(富士研ワークショップ)の記録
- 第33回医学教育者のためのワークショップ(富士研ワークショップ)の記録
- フランス・フィンランドの看護教育の実際と日本への示唆
- 補論 「看護の成果指標」--文献から見る日本での試み (特集 看護の成果を測る--患者満足とケアの質指標)
- 補論 リーダーシップを学ぶための文献案内と解説 (特集 看護師長の実践的リーダーシップ)
- 院内教育(研修)の現状--方法と課題について (特集 院内教育(研修)の実際--体験からの語り)
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(最終回)ケアリングを実現できる体制作り
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(第11回)老年看護の専門性の確立をめざして
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(第10回)資源を最大限に活かす組織作り
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(第9回)人とシステムを育て未来をつくる
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(8)看護師の満足感を高める職場環境とは
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(第7回)ケアの質を上げるためにコストをかける
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(6)チーム機能を高めるための職場環境の質
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(5)足元を固め,時代の変化に対応する力を
- インタビュー 看護現場の危険信号--看護部長は語る(4)最短で最善の看護を目指して
- 看護の高等教育化と今後の課題(5)保健師助産師看護師法等の一部改正と大学における看護系人材養成の今後の課題
- 歯学教育に求めるもの
- 在宅医療を支える医学教育 (特集 在宅医療から在宅医学へ--医学教育へのチャレンジ)
- がんプロフェッショナル養成プランの目指すもの (特集 新しいがん診療体制の構築をめぐって)
- これからの医療と医学教育