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文部省初等中等教育局中学校課・高等学校課 | 論文
教師にとって不登校とは : シンポジウム
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小学校「思いやり・親切2ー(2)」をねらいとする読み物資料の分析 : アイゼンバーグの向社会的判断やセルマンの役割取得能力の視点から
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