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攻玉社高等学校 | 論文

• 27a-X-1 高校物理教育の実状 I : 科目の選択と覆修の実体
• 高校物理における内部エネルギー概念の形成
• 手回し発電機の活用による"電源"概念の形成
• 教育実験用電源としてのゼネコン, その活用と考察
• マレーシアの留学生に対する予備教育 : 物理の指導を通しての考察
• 高校教師の考えている"新物理教育像"の考察
• 物理のファンを育てる授業 : 生徒の「感想」から見た授業のあり方

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