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愛知淑徳大学心理学部 | 論文
- 日常的コミュニケーションにおける話題の収集を目指して─テーマの重要性判断に基づく検討─
- 母親のmind-mindednessと子どもの信念・感情理解の発達--生後5年間の縦断調査
- 就職に関する情報探索行動と個人特性との関連--内定獲得状況に着目して
- 心理学を活用した「心の仕組みを考えるための道具箱」プロジェクトに関する実践報告--大学生以外の対象者に心理学の知見を提供する試み
- 大学生がイメージする「コミュニケーション力」と職業に対する志向性--愛知淑徳大学生を対象として
- PB33 大学生の適応過程に関する研究(2) : 学問イメージおよび大学生活での重視事項の変化
- 大学生の適応過程に関する縦断的研究 (2) : 大学生の学習への取り組み, および大学生活満足感に関連する要因の検討
- 母親のmind-mindednessと子どもの信念・感情理解の発達 : 生後5年間の縦断調査
- PG42 大学生の適応過程に関する研究 (8) : 大学への満足感と関連する要因の検討
- PA45 大学生の適応過程に関する研究 (6) : 所属コースと学問イメージおよび大学生活での重視事項の関係
- PA44 大学生の適応過程に関する研究 (5) : 学習取り組み、同一性、対人関係の関連
- 発話スタイルがパーソナリティ認知に及ぼす効果(2) :叙述的発話と断片的発話の比較
- 発話スタイルがパーソナリティ認知に及ぼす効果 : 決めつけ型発話と会話場面の観点から
- サルの手の心的回転 : サルの手や手ぶくろのイメージ操作にも自身の手のような可動域の制約が生じるか?
- 感情リアルタイム評定の実施が感情価に及ぼす影響
- 子どもの心的理解の発達を支えるものとは : 養育者の敏感性及びmind-mindednessの役割
- 日常的コミュニケーションにおける話題の収集を目指して--テーマの重要性判断に基づく検討
- 加齢は質の異なる抑制機能を低下させる : フランカー課題とサイモン課題中の脳活動計測を用いて(コミュニケーション支援及びヒューマンコミュニケーション一般)
- 加齢は質の異なる抑制機能を低下させる : フランカー課題とサイモン課題中の脳活動計測を用いて(コミュニケーション支援及びヒューマンコミュニケーション一般)
- 親密性の違いに着目した発話の重なり方と会話事態の認知