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愛知教育大学理科教育講座 | 論文
- C-08 ブラジルとアジア諸国の科学用語比較(日本理科教育学会 第53回東海支部大会)
- C-04 企業や博物館と連携した大学における総合演習の試み(日本理科教育学会 第53回東海支部大会)
- 1I-11 東南アジア4カ国の科学用語比較III : そのバックグラウンドを探る(諸外国の科学・理科教育, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1W-04 磁石のガリレオ相対論(ワークショップ,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1I-11 物理の内容および学習に関する認識論的信念の分析(諸外国の科学・理科教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1I-06 東南アジア4カ国の科学用語比較II : そのバックグラウンドを探る(諸外国の科学・理科教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 東南アジア4カ国の科学用語比較 : そのバックグラウンドを探る
- 日・タイ環境意識調査における実情と期待解
- WS/ML-16 7時の竹とんぼ : 非対称竹とんぼの製作(日本理科教育学会第54回全国大会)
- 3A3-17 学生主体の愛教大フレンドシップ事業
- 教育大学と地域における小・中学校との連携の開発的実践
- 常識は"常"識か
- タイ人留学生やタイ関連教官・学生のためのスクリーンタイ語キーボード
- 回転加速度系観察器
- P08 岩手山の火山泥流堆積物と土石流堆積物(ポスターセッション,日本火山学会2008年秋季大会)
- 平成18年度放射線安全管理功労表彰受賞者紹介
- コンドロイチナーゼABCによる処理は脊髄損傷後の機能的回復に有効かもしれない
- 低硫酸化コンドロイチン4硫酸をもつ胎盤プロテオグリカンは Plasmodium falciparum に感染した赤血球の胎盤への結合を仲介する
- 硫酸転移酵素とプロテオグリカンの機能
- グリコサミノグリカンの構造と機能における多様性 : 硫酸基の役割とグリコサミノグリカンスルホトランスフェラーゼの特異性