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徳島大学全学共通教育センター | 論文
- 「ものづくり」と大学初年次教養教育における創造力育成プログラム
- 情報教育を創成学習の場にするためには? : 初年度情報教育における徳島大学生物系学科の課題
- 公開講座TAとしてボランティア学生の参加の試み 初心者向け情報系公開講座における意義
- Social Consciousness and Local Politics under the Post-1955 Regime : Analyzing Voting Behaviors in Tokushima, Japan
- 東京の社会的ミリューと政治 : 2005年東京調査の予備的分析
- 誰が「改革派知事」を支持するのか : 橋本大二郎・高知県知事への投票行動を中心に
- 住民投票と政治変動 : 吉野川可動堰問題と民主主義の実験,1993-2004
- ポピュリズムとしての橋下府政--府民は何を評価し、なぜ支持するのか (特集 橋下大阪府政を考える)
- 徳島大学共通教育アンケート調査による教育成果の検証 : 旧カリキュラム学生調査について
- 全学共通教育における学生による授業評価と授業改善のシステム
- 授業方法に関する中間アンケートの効果分析--授業評価の新たな試みと課題
- 全学共通教育の現状と課題 : 学生による授業評価アンケート調査の分析から
- 日本型ポピュリズムの論理と心情 : 2007年東京都知事選における有権者の投票行動の分析
- 嘉田県政誕生をめぐる有権者意識と投票行動 : 「漁船」はなぜ「軍艦」に勝てたのか
- 大学教育ボランティアを活用した教養教育--地域に知の循環型社会の構築を目指す新しい形の生涯学習 (特集 知の循環型社会と生涯学習)
- ポピュリズムの台頭とその源泉 (特集 政党への幻滅の中の地方選--何が台頭するか)
- Explaining Japan's Lack of Green Parties : A Social-Milieu Approach
- 教師 : 学生間のインターアクションを活性化する基盤づくり オリエンテーションにおける「マンダラ・チャート」の使用を中心に
- 学生の学習動機をもとにしたFDの構築に関する考察 : 学生の授業外学習を促す要因に注目して
- ライティング・コミュニケーションを通した教師-学生・生徒間の信頼関係を構築する方法 : クラス・ジャーナルを用いた大学・中学校での事例紹介