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広島大学 教育学研究科 | 論文

• 624 物質的報酬が幼児の内発的動機づけにおよぼす影響 : 満足遅延理論の妥当性(効力感と学習,学習3)
• 629 幼児における記憶方略転移に及ぼすメタ記憶の効果(教授・学習4,教授・学習)
• 環境移行に伴う対人関係の認知についての微視発達的研究
• 虚再認の生起に及ぼす環境的文脈の効果

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