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広島大学教育学部東雲分校 | 論文
2-409 領域自然から理科教育へ : 小学校教育の立場から
15-401 幼児の自然認識に関する研究 : その1. 自然認識の過程について
帯白性および非帯白性コムギの表面ロウ中のn-パラフィンおよびn-オレフィン
椋鳩十文学における「野性」 : 「愛情」から「闘争」への系譜(文法教育)
古典教育論研究 : 時枝誠記・荒木繁・益田勝実三氏の所論を中心に(第四十五回福岡学会,学会研究発表要旨,言語観・作文教育)
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