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帝塚山学院大学文学部 | 論文
- 沖山光の構造的読解学習と21世紀国語科教育との接点
- 沖山光の構造的読解学習と21世紀国語科教育との接点
- 沖山光の構造学習(読むことの教育, 国語科教育研究の歴史と展望)
- 国語学力形成の支援となる「板書」のあり方に関する一考察
- 国語科教育における基礎・基本の指導--「言葉の学び」をさせる発問:学力のつかない発問、学力のつく発問
- 学生が相互に出題した漢字テストの結果に基づく理解度と出題傾向の考察--学習者-出題者で構成したS-P表分析
- 教育実習生の指導の力量形成を目的としたチェック・リスト--中学校・高等学校の国語科の場合
- パ-ソナル・コンピュ-タによる日本語速読訓練の形成的研究--CRTディスプレイだけの訓練効果
- パ-ソナル・コンピュ-タによる日本語速読訓練の形成的研究--指示係数の妥当性について
- 志賀文学における文の長さの変化--即物性との関係において
- 志賀文学における即物性
- 国語科学習指導案の目標における行為動詞の一考察-2-中学校の文学的教材の学習目標を対象として (〔帝塚山学院大学〕開学10周年記念)
- 学校における情報技術の活用評価に関する調査研究 : 学校の情報化における組織ツールとしてのLANに注目して
- 学校における情報化推進の組織体制 : 学校組織における情報技術の影響の分析
- フランス語教材作成の実例 : 初級会話用テキストと音声ファイル作成の実際
- 和泉守護所の位置を探る
- 『私心記』に見る枚方寺内町
- 守護細川氏と北摂津の国人 : 今西家文書の再検討
- 文献資料に見る「風流」の成立と変遷
- 和泉守護関連史料の再検討