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岐阜大学教育学部数学教育講座 | 論文
- 基礎的経験を豊かにするための図形教育の実践 : タングラムを用いたしきつめ
- 基礎的経験を豊かにするための図形教育: タングラムを用いたしきつめ
- 数学的な考え方を育てる具体的操作活動 : サイコロのかくれた目の合計はいくつ?
- 教科専門の幾何について(II)
- 教科専門の幾何について
- 正十七角形作圖問題について :教科専門の教材研究として
- パズルを取り入れた数学教育実践の一考察
- 数学教育におけるゲームを用いた操作活動の一考察
- ゲームを活用した楽しい算数・数学学習 : ジオボードを使った場所取りゲーム
- 図形の見方・考え方を豊かにする数学的学習活動 : ジオボードを使った正方形くずし
- 数学を「考える」ことを楽しみ,主体的に学習に取り組む授業のあり方 : 選択履修数学における実践を通して
- 数学学習における思考の一考察(2) : 問いを発し続ける授業実践を通して
- 情報活動能力の育成についての考察と実践
- 「内なる教師」は存在するか : 教師の発言調査を通して
- 数学学習における生徒の意識と教師の意識のズレについての一考察
- 数学嫌いの要因を調べるための予備調査研究(2)
- 数学嫌いの要因を調べるための予備調査研究
- p-Adic Properties of Sequences ofAverages