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宮崎大学教育学研究科 | 論文
- 表現運動の自主研修プログラムの開発と検証 : 創造的な教師力の向上をめざして
- Z[√D]の素数に関する考察
- 「楽しい学習を児童」はどうとらえているか : 算数の学習での「楽しい」とは何か
- 素材としての三角格子
- PF42 中学生のストレス反応に及ぼす家庭ストレス・コーピングと社会的スキルの影響
- 児童の心理的ストレスの継続的変化に関する研究
- PC77 児童の心理的ストレスの軽減における学級担任の介入効果
- 電子レンジを用いた「たたら製鉄」再現実験における課題解決の過程及びその教育効果 : 工業科「課題研究」における実践を通して
- 3D02 習得した知識・技術の応用力に関する研究(2) : 学生による物の温まり方の追究について
- 3D01 習得した知識・技術の応用力に関する研究(1) : 固体の密度測定のバラツキを小さくする工夫
- 29-3A1 観察・実験結果に対する追究について : 身近な自然現象について
- コンピュータ通信を利用した大学間共同研究授業の開発 : 簡単な物理実験の試み
- 作文教授の在り方が学習意欲や作文作品の質的変容に及ぼす影響について
- 割合を学習する以前の5年生がもつインフォーマルな知識の分析
- 作文教授学習に対する児童及び教師の苦手意識の分析 : 作文教授学習の困難性について
- 音楽に対する長期的な活動意欲を規定する要因
- 工業高校生の資格取得に関する一考察
- 607 壁面移動ロボット推力押付タイプの基礎研究(O.S.4-2 移動ロボット)(O.S.4 機械の制御)
- 2P1-44-072 壁面移動ロボット推力押付タイプの基礎研究
- 1P1-02-005 プロペラ推進型壁面移動ロボットの移動性に関する技術的展望