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宇都宮大学教育学部 | 論文
- 21aSH-4 Tibet hybrid arrayによるKnee領域化学組成観測のシミュレーション(21aSH 高・超高エネルギー宇宙線・γ線・他,宇宙線・宇宙物理領域)
- 21aSH-1 Tibet空気シャワーアレイによる極小移行期における太陽の影(21aSH 高・超高エネルギー宇宙線・γ線・他,宇宙線・宇宙物理領域)
- 21aSH-2 The sidereal anisotropy sky-map of 〜10 TeV cosmic ray intensity observed with the Tibet III air shower array
- 2P1-G11 コンセプトマップ作成とリフレクションを支援するソフトウェア「あんどう君」(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる)
- 協同学習における基本的構成要素の活性化支援 : ジョンソンらの協同学習論に基づいた思考外化テクノロジ利用のデザイン原則の提案
- 協同学習における対面的-積極的相互作用の活性化 : テクノロジを利用した思考の外化に着目して
- あんどう君プロジェクト : リフレクションを指向した学習コミュニティの発展(社会に提案した社会と協働する科学教育研究をめざして)
- 持続可能な成長につながる人間力の育成をめざす技術科学習プログラムの開発 : PDCAサイクルによるループ・スパイラル学習の提案
- 322 屋内生活環境 : キッチンの真菌分布変化
- M08 教育用スターリングエンジンの開発 : 性能予測法について
- M07 ビー玉エンジンの性能特性
- M06 低温度差スターリングエンジンの性能特性 : 低熱源の影響について
- A03 低温度差スターリングエンジンの性能解析 : メカニズム効率の挙動
- 「技術とものづくり」政策題材及び教材の開発研究 : スターリングエンジンを用いた「エネルギー変換」指導用教材の開発を中心として
- 103 チベット自治区におけるアトピー性皮膚炎調査報告
- 栃木県における総合型地域スポーツクラブの現状と課題について(2)
- 子どもと大人が共同で行う環境学習のあり方 : 「栃木市カエル探検隊」の活動を通して
- 理科の教員養成と現職教員研修の実施状況と問題点について -小・中・高等学校教員・教員養成系大学教官及び現職教員養成機関所員に対する質問紙調査の結果から(4)-
- 現行高等学校学習指導要領「理科」の実施状況と問題点について -小・中・高等学校教員・教員養成系大学教官及び現職教員研修機関所員に対する質問紙調査の結果から(3)-
- 現行中学校学習指導要領「理科」の実施状況と問題点について -小・中・高等学校教員・教員養成系大学教官及び現職教員研修機関所員に対する質問紙調査の結果から(2)-