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宇都宮大学教育学部/宇都宮大学教育学部 | 論文
- 小学校期における障害児きょうだいのニーズと教師による支援のあり方
- 中学生における数学公式への理解:直方体の体積について
- 中学校の総合的な学習の時間における個人学習とグループ学習を組み合わせた学習指導の提案
- ユニバーサルウエアとしての浴衣
- ソフトウェア教材による楽器演奏練習の支援効果:学習者の視点に着目したリコーダー練習支援ソフトウェアの効果
- 同内容異機能の教材コンテンツを使用した学習者の意識:加算を内容とするWebページ教材コンテンツの試行
- e-Learningシステムを用いた授業改善の試み(その2):Moodleに対する学生の意識調査について
- e-Learningシステムを用いた授業改善の試み:Moodleの利用実態について
- 伝統的な生活文化を取り入れた教育
- 和綿を用いた衣生活文化の地域内伝承による地域再生
- 情報メディアを用いた授業改善の試み(第4報):ネットワークを用いた教材コンテンツによる学習支援
- 地域における環境教育の在り方についての一考察:1960年代東駿河湾地域石油コンビナート開発問題における住民の環境学習運動に学ぶ
- 親しみの少ない題材のための導入教材の検討:地震の波の伝わり方に関する学習指導について
- 小中学校の理科指導に関する教員の意識
- 着物と浴衣の着装実態と今後の発展:中国の民族服と比較して
- 1998年改定中学校学習指導要領下の栃木県の技術科教育:教育課程・教育条件整備に関する調査結果からみる
- 教育実習事前指導(1)の改定:大学における教育実践科目の指導
- 教職実践科目におけるポートフェリオ学習の試行
- 葉を用いたデンプン検出実験の改良
- 疑似体験型ソフトウェア教材の開発と評価:農作物の育成を通して