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学習院中等科 | 論文
- 「自ら学ぶ意欲を持ち、思考と試行を繰り返し、表現することを楽しみ、実行する児童・生徒・学生はどうしたら育つのか」報告 (学習院ミニ・フォーラム)
- 数学史講座(第4回) : アルキメデスの求積法
- 中学校第3分科会 数式教材の学習指導法 : II. 中学校部会
- J.パッヘルベル(1653-1706)の宗教声楽作品目録
- J.Sバッハのライプツィヒ時代の合唱編成再考 : トーマス教会附属学校生徒合唱名簿を参照して
- コミュニケーションを生かした観察の実践 - 中学校第二分野 「植物の世界」 -
- 幼児向けの自然科学教育法について
- D2-10 水生生物の呼吸活動を確かめる実験の教材化
- 大学教養部物理実験授業教材開発
- 6F-05 動物教材 : 問題解決の能力を育てるための指導の工夫 : その5 中学校『動物の生活と体のつくり』
- 理科授業に見る失敗事例集-高等学校- 酸素反応の定量実験を容易にする実践
- 日仏独の教育比較 : 中学校の教科書を中心に
- ボランティア学習の学習目的について : 学びの内容からの検討
- 数学史(第5回) : 17世紀における記号代数と方程式論
- 数学史講義(第6回) : アイザック・ニュートンの数学(1)
- 水中でも二酸化炭素中でも燃焼し続ける? : 授業に役立つサイエンスマジック・燃焼, 花火, マグネシウム
- 幼児向けの自然科学教育法について