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奈良県立医科大学医学部看護学科 | 論文
- 完全習得学習に基づく臨床実習指導の実際
- 就学前の高機能広汎性発達障害児へのグループセラピー"あそびの教室"とその効果
- アスペルガー症候群の青年の自己意識の再考 : 柴橋氏と田中氏のコメントに対するリプライ(意見)
- P2-008 初産婦の妊娠36〜38週時のセルフ・エフィカシーとそれに影響する育児要因の検討(Group 18 妊娠,ポスターセッション)
- 女性の更年期に対する夫婦のとらえ方と妻の更年期症状に関連する要因
- 新たな看護配置基準導入に伴う看護師の需給推計 : 5対1看護導入の実現可能性について
- 在宅の重症心身障害児・者と家族のレスパイトケア利用に関する研究 (第1報)
- 在宅の重症心身障害児・者と家族のレスパイトケア利用に関する研究 (第2報)