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大阪教育大学教授 | 論文
- 人格(301〜309)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 人格(310〜318)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 一般教育の存在理由と問題点
- 学習(511〜516)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 大学における生物教育に求められるもの
- 神経系よりみたTraining Effectについて
- 427 児童用生活リズム検査における妥当性の検討〔7〕(人格3 人格評価II,研究発表)
- 709 児童における学力とパーソナリティ(IV) : 学力テストの難易水準の検討(測定・評価)
- 514 児童における学力とパーソナリティ(1)(学習5-2,500 学習)
- シンポジウムに参加して
- 学力と評価の課題と問題点
- 人格
- 「大阪教育大学百年史編集案」について
- 本学(天王寺分校)の前身師範学校沿革誌等の資料について(その三) : 「大阪府教育史料」(毛筆原稿)