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大阪府立生野高等学校 | 論文
- グラフ電卓を活用した授業と数学的技能について
- 市民的教養の自然科学 : 次期カリキュラムへの提言(近畿支部特集)
- 自然の階層性と仕組み, 化学的階層
- 屋外自動車大実験(物理授業の楽しい実践例)
- 情報倫理教育のための統合ディジタル教材の開発
- 現職教員による模擬授業評価を取り入れた情報科教育法の実践 (情報教育における評価と教員養成及び一般)
- 打ち上げ花火に落ちる雷
- 新しい化学における「化学平衡」の展開(昭和 44 年度全国理化教育大会 第 40 回 日本理化学協会総会 千葉大会, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
- 多様な解法を書くテストについての研究
- 多様な解法と評価法に関する研究(15.問題解決,論文発表の部)
- H5 答案に別解も書くテストについての一考察(H.評価分科会)
- 高校における「情報教育の実践」
- 植物根頭がんしゆの微細構造, 特に核, ミトコンドリアと葉緑体について
- 走査電子顕微鏡による根頭がんしゅの表面微細構造の観察
- 植物根頭がんしゅ病の研究 : 第2報 がんしゅ組織の色素について
- 植物根頭がんしゅ病の研究 : 第1報 根頭がんしゅの形態形成 : とくに極性の分化について
- (84) 植物根頭がんしゅの色素について (昭和47年度 日本植物病理学会大会)
- (40) Crown gallの極性について (関西部会講演要旨)
- 作業を生かしての高等学校の数学教育
- 「ケプラーの法則」に関する実験・授業とその評価 : I. 演示ならびに生徒実験