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大阪府立大学人間社会学部 | 論文

• 教科学習におけるメタ認知 : 教科学習のメタ認知知識と理解モニタリング
• 効果的スクールソーシャルワーカー配置プログラム構築に向けた全国調査 : 効果的プログラム要素の実施状況,および効果(アウトカム)との相関分析

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