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大阪人間科学大学 | 論文
- 近代大阪における文化施設について--明治・大正・昭和戦前期を中心に
- 13-7-BDO-1 家族参加型アダプテッド・スポーツプログラムがもたらす影響の探索的検討(13.アダプテッド・スポーツ科学,一般研究発表抄録)
- 若手研究者の立場から(日本体育学会・全国大学体育連合共催シンポジウム)
- 3.運動に伴う一過性の感情は運動セルフ・エフィカシーを増強する(一般演題,第143回日本体力医学会関東地方会)
- 3.メンタルヘルスの維持改善を目的とした運動プログラムの開発を目指して(シンポジウム,第143回日本体力医学会関東地方会)
- 13-11-8LBY-2 傷害をおった大学生を対象とした体育授業の実践(アダプテッドスポーツ科学2,13.アダプテッドスポーツ科学,一般研究発表抄録)
- 個人差を大切にした研究の実践 : 現場で得たデータを実践に活用する(シンポジウム,体育心理学,専門分科会企画)
- 発達障害幼児の言語指導 : 親への支援システムに向けて
- 言語指導における戦略(strategy)と戦術(tactics)
- 自閉的行動を持つ重度知的障害児の色概念の形成 : 音声刺激による選択と命名反応の形成
- 「行動分析学」という授業で何を教える?
- P2-04 人の選択行動の分析(ポスター発表2)
- 中度知的障害児の疑問詞(「どこ」、「だれ」)に対する応答訓練
- 今を生きる子どもたち--21世紀の夜明けのなかで (特集 児童精神医学の現在)
- 人間関係論--より豊かな共生を(9・最終回)看護者-病者の人間関係
- 人間関係論 より豊かな共生を(8)人間関係の諸相(3)親子関係
- 人間関係論--より豊かな共生を(5)人間関係の諸相(1)家族関係
- 人間関係論--より豊かな共生を(3)と他者の関係性
- 人間関係論--より豊かな共生を(2)人間関係の生涯発達
- 人間関係論--より豊かな共生を(1)人間関係論の基本的視点