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多摩美術大学 | 論文
- 聴覚障害者のためのアクティブ指示装置
- 大坂夏の陣〜日本一赤い夏〜 : アニメーションで時代劇を作る(映像作品発表,映像表現フォーラム)
- 透明球ディスプレイを備えた情報プラットフォーム i-ball 2 : インタラクティブシステムと相互テレイグジスタンスへの応用
- i-ball 2 : 透明球ディスプレイを備えたインタラクションプラットフォームの開発(ヒューマンインタフェースとバーチャルリアリティ)
- 多人数観察可能な透明球ディスプレイi-ball2 : トラックボールインタフェースを用いたインタラクティブアプリケーション(エンターテイメントと仮想環境,一般)
- 多人数観察可能な透明球ディスプレイi-ball 2 : トラックボールインタフェースを用いたインタラクティブアプリケーション
- 透明球ディスプレイ i-ball 2 のハードウェア実装とアプリケーション
- ニュース情報のための視覚化インターフェイス(インタフェース)
- B-9 PDAを用いた保健室登校生徒とのコミュニケーションについて : 理科実験を話題として
- 障害者・高齢者・幼児の利用に配慮したテーブル型バリアフリー情報端末(セッション1: 高齢者向けインタフェース, 高齢者/子どものためのインタフェースおよび一般)
- インタフェース・デザインにおける道具とプロセスの研究 : 「操作フロー図」のはたらきと特性について
- 欧文タイポグラフィにおける読みやすさの客観評価
- C12 ネットワークによる市民芸術創出にむけてのプラットフォームのデザイン2 : 中学総合学習でのとかち田園空間博物館情報システム利用(調査に基づくインタラクションのデザイン、コミュニティ活動のデザイン(情報デザイン研究部会), 第54回研究発表大会)
- 映像表現およびコンピュータグラフィックス
- KG-0 科学教育における学びの道具としてのコンピュータ : CSCL研究は授業をどう変えるか
- 座談会: ことば工学のススメ : 計算機はアーティストになれるか?
- 携帯電話向け共有仮想空間による観光案内システムの公開実験(eビジネスとネットワークサービス,社会システムと向き合うネットワークサービス)
- 児童向け指文字学習ソフトの開発とその評価
- 3B2-I1 IT教材による手話学習の効用(ITを使ったインタラクションのある学習のデザイン,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 栗林公園モバイルガイドシステムの公開実験