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国立特別支援教育総合研究所教育支援部 | 論文
- 点間隔を広げた点字の読みやすさに関する研究
- 視覚障害者のための絵画の半立体的翻案作品
- 視覚障害者のための絵画の半立体的翻案と触覚による鑑賞
- 聞こえのバリアフリー : 人工内耳・補聴器の選択と非選択(自主シンポジウム19,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 特別支援学級における自閉症教育の在り方(2) : 自閉症の児童生徒を念頭においた特別支援学級の自立活動の在り方(自主シンポジウム6,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- ICFの学校現場への適用VII : ICF活用の実際・「子ども理解」で活用する(自主シンポジウム33,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 日本における障害のある子どもへの進路指導・職業教育
- 医療・教育現場における人工内耳装用児への対応の現状
- スクリーンリーダの詳細読みの理解に影響する要因の検討 : 構成の分類と児童を対象とした漢字想起実験(福祉工学)